紀要, Ausgabe 6青山学院大学文学部, 1962 |
Im Buch
Ergebnisse 1-2 von 2
Seite 1
... 学校の著しい企業化にともない、そのキリスト教的特色を甚しく失いつつあり、日本の実質的教化にどれほど役立っているか問題であろう。所謂宣教第 1 世紀を巳に経過し,その第 2 世紀を迎えた今日その前面にたちはだかっている厚い障壁は如何にして打破せ ...
... 学校の著しい企業化にともない、そのキリスト教的特色を甚しく失いつつあり、日本の実質的教化にどれほど役立っているか問題であろう。所謂宣教第 1 世紀を巳に経過し,その第 2 世紀を迎えた今日その前面にたちはだかっている厚い障壁は如何にして打破せ ...
Seite 48
... 学校で習ったことを忘れてしまった時あとに残ると考えられるような“ culture "のことである。法廷は、ある extralinguistic (非言語的)な事件が「法令の意味」の中に入るか入らないかを問題にする,つまり,法律語の内容実体の定義を問題にする;我々も口を ...
... 学校で習ったことを忘れてしまった時あとに残ると考えられるような“ culture "のことである。法廷は、ある extralinguistic (非言語的)な事件が「法令の意味」の中に入るか入らないかを問題にする,つまり,法律語の内容実体の定義を問題にする;我々も口を ...