紀要, Ausgaben 40-41青山学院大学文学部, 1998 |
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... 及び非学術的な職業教育及びインフォーマルな学外学習や経験学習に対しても、試験機関による学術的な単位や学位の認定、資格証や免許状の授与が広く行われ,アカデミックなそれらとの互換が認められるようになってきた。第三に,わが国の茶道、華道、書道 ...
... 及び非学術的な職業教育及びインフォーマルな学外学習や経験学習に対しても、試験機関による学術的な単位や学位の認定、資格証や免許状の授与が広く行われ,アカデミックなそれらとの互換が認められるようになってきた。第三に,わが国の茶道、華道、書道 ...
Seite 74
... 及び雇用可能な技能とを統合する,いわゆる職業を中心におく統合コアのカリキュラムを強調している。この背景には,従来の製造業中心の産業革命がもたらした経済基盤から,サービス中心の経済への変革,即ちオートメーションを中心とする脱工業化の ...
... 及び雇用可能な技能とを統合する,いわゆる職業を中心におく統合コアのカリキュラムを強調している。この背景には,従来の製造業中心の産業革命がもたらした経済基盤から,サービス中心の経済への変革,即ちオートメーションを中心とする脱工業化の ...
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... 及び 4 年制大学でのコースの履修,政府諸機関,公共諸機関,専門諸団体,労働組合,各種学校等でのコースの履修や実務訓練やワークショップ,遠隔学習センターでの指導つきの自主学習などのいくつかの組み合わせでも可能である 34 )。試験による単位・学位認定 ...
... 及び 4 年制大学でのコースの履修,政府諸機関,公共諸機関,専門諸団体,労働組合,各種学校等でのコースの履修や実務訓練やワークショップ,遠隔学習センターでの指導つきの自主学習などのいくつかの組み合わせでも可能である 34 )。試験による単位・学位認定 ...