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upon a kiss.

I took by the throat je pris par la gorge the circumcised dog,

le circoncis chien,
and smote him thus. et je frappai lui — ainsi.
Stabs himself.

Il-poignarde lui-même.
Lodovico.

Lodovico.
O bloody period !

O sanglante fin (dénouement)!
Gratiano.

Gratiano.
All that

Tout ce-qui

[avons) parlé is spoke

est (toutes les mesures dont nous is marred.

est (sont) gâtées (mises à néant). Othello.

Othello. I kissed thee,

J'embrassioi ere I killed thee;

avant-que je tuai (de tuer) toi; no way but this,

il n'y a aucun moyen que celui-ci, killing myself to die

en tuant moi-même de mourir

[dies. sur un baiser. He falls upon Desdemona and Il tombe sur Desdémona et meurt. Cassio.

Cassio. This did I fear,

Ceci je le craignais, but thought

mais je pensais he had no weapon;

qu'il n'avait aucune arme; for he was great of heart. car il était grand de ceur. Lodovico (to lago).

Lodovico (à Iago). 0 Spartan dog!

O de-Sparte chien! More fell than anguish, Plus cruel que l'angoisse, hunger, or the sea !

la faim, ou la mer! Look on the tragic loading Regarde sur le tragique chargement of this bed; this is thy work : de ce lit; ceci est ton ouvrage : the object poisons sight; ľ (cet) objet empoisonne la vue; let it be hid.

laissez lui être caché. Gratiano, keep the house, Gratiano, gardez la maison, and seize upon the fortunes et saisissez les fortunes (la fortune) of the Moor,

du Maure, for they

car elles succeed on you.

succèdent sur vous(vous en héritez).To you, lord governor', A vous, seigneur gouverneur, remains the censure

reste la censure (le jugement) of this hellish villain :

de cet infernal scélérat; the time, the place,

le temps, le lieu, the torture,

la torture,

[trance)! o enforce it!

oh fortifiez la (appliquez- là à ouMyself will straight

Moi-même je veux sur-le-champ a board;

aller à-bord (m'embarquerai); and, to the state,

et à l'État, this heavy act

ce triste acte

(terai). with heavy heart relate. avec un triste ceur raconter (raconExeunt.

Ils-sortent.

FIN.

[graphic]

DE LIVRES CLASSIQUES

A L'USAGE DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE

ET DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

1° PÉDAGOGIE

Bossert (A.), inspecteur général honoraire | Gaultier (P.) La vruie éducation. 1 vol. de l'Instruction publique. L'enseignement in-16, broché.

3 fr. 50 des langues vivantes, in-16, br. 1 fr.

Gréard (0.), de l'Académie française. Bréal (Michel), de l'Institut. De l'enseigne- Education et instruction. 3 vol. in-16, ment des langues anciennes. 1 vol.

Enseignement secondaire. 2 vol. 7 fr. in-16, br.

2 fr.

Enseignement supérieur, 1 vol. 3 fr. 50 Causeries sur l'orthographe française. 1 vol. in-16, broché.

3 fr. Lanson (G.), professeur à la Faculté des Essai de sémantique, science des si

lettres de Paris. Trois mois d'Enseignegnifications. 1 vol. in-16, br. 3 fr. 50

ment aux Etats-Unis. 1 volume in-16, broché.

3 fr. 50 Chantavoine (H.). L'éducation joyeuse,

en vacances, en famille. 1 v.in-16, br. 3 fr.50 Leclère (Alb.), professeur à l'Université Compayré (G.), ancien inspecteur général

de Berne. L'éducation morale rationnelle. de l'instruction publique. Histoire cri- 1 vol. in-16, br.

3 fr. 50 tique des doctrines de l'éducation en Ouvrage récompensé par l'Institut. France depuis le xvi° siècle. 2 in-16.7 fr. Etudes sur l'enseignement et sur

Michel (H.). Notes sur l'enseignement

secondaire. 1 vol. in-16, broché. 3 fr. 50 l'éducation. 1 vol. in-16, broché. 3 fr. 50

L'évolution intellectuelle ei morale de Sigwalt(Ch.), professeur au lycée Michelet. l'enfant. In-8, br.

5 fr. De l'enseignement des languesiv vantes. Dugard (M.). L'évolution contre l'éduca- 1 vol. in-16, br.

3 fr. 50 tion. 1 vol. in-16, br. ·

2 fr.

Wissemans (A), chef de bureau au MiFouillée (A.), membre de l'Institut. L'en- nistère de l'Instruction publique. Code de seignement au point de vue national. l'Enseignement secondaire. 3. édition 1 vol. in-16, broché. 3 fr. 50 r? ue. vo'. in-16, br.

4 fr. 50

30 c.

2° PROGRAMMES LIVRETS SCOLAIRES

ET RÉSUMÉS AIDE-MÉMOIRE Plan d'études et programmes

de Programme pour l'admission à l'enseignement secondaire dans les l'Ecole polytechnique. In-16. lycées et colleges. Brochure in-16. 1 fr. 50 Programme des conditions d'ad

mission à l'Ecole navale. In-16. 30 c. Plan d'études et programmes de Livrets scolaires à l'usage de l'enseignel'enseignement secondaire

des ment secondaire, 6 in-4", cart. Chaque jeunes filles. Brochure in-16. fr. 25 livret.

60 c. Programme des examens du bac-|(16 Cycle). Division A.

Division B.
calauréat de l'enseignement se-
condaire. Brochure in-16.

40 c.
(2• Cycle). A

Latin, grec.

B Latin-sciences. Programme des conditions d'admis

с

Latin-langues vivantes. sion à l'Ecole spéciale militaire de

D- Sciences-langues vivanSaint-Cyr. Brochure in-16.

30 c.

tes.

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